Открытки на песке "С днем мамы!"

 В садике прошли утренники, посвященные самым любимым, заботливым, милым и добрым мамочкам. Детям очень хотелось поделиться впечатлениями.
Иногда меняю структуру занятия по желанию детей.

Сказки на песке "Страшилки, или Кто кого боится" (6-7 лет)

Как известно, различными страхами обладают дети разного возраста: ночные страхи, боязнь темноты, разлуки с родителями, насекомых, высоты, смерти и т.д. Ребенок должен уметь бояться, но есть тонкая грань, за которой обычный страх становится навязчивым, превращается в фобию. Терапевтические сказки помогают детям преодолеть страх, не допустить перейти ему в болезнь.

Из книги Р.М.Ткач "Сказкотерапия детских проблем" я использовала "Страшилки, или Кто кого боится"  для своего занятия.

Первые занятия малышей (2-4 года)

1. "Бабушкин пирог"

Разминка для пальчиков: 

Ладушки-ладошки, (хлопаем, переворачивая ладошки)

К бабушке в окошко, (указательными и большими пальцами обеих рук изображаем квадрат)

Постучались: тук да тук, (изображаем стук кулачками)

- Это внучка, это внук! (поднимаем вертикально поочередно ладошки)

- Заходите на порог, (разводим рука в стороны)

Будем стряпать колобок! (хлопаем ладошками)

"Ходит осень по дорожке" (5-7 лет)

Ходит осень по дорожке, 
Промочила в лужах ножки. 
Льют дожди, 
И нет просвета, 
Затерялось где-то лето. 
Ходит осень, бродит осень, 
Ветер с клёна листья сбросил. 
Под ногами коврик новый, 
Жёлто-розовый кленовый.
(В. Авдиенко)(источник)

Наступила осень, а с нею и новые занятия в обновленной студии песочного рисования. Новый набор ребят с удовольствием взаимодействует с песком. При знакомстве с новым творчеством пришлось отвечать на вопросы, как приобрести такое оборудование))

Добрые волшебники или Сказка про пиратов

Цели: развивать коммуникативные навыки, умение договариваться, прислушиваться к себе и к мнению других; способствовать снижению тревожности и развитию образного мышления.

После традиционного приветствия вместе с ребятами выполнили ритуал "входа" в Песочную страну: протянули руки над песочницей и произнесли заклинание 

"В ладошки наши посмотри,

В них доброту, любовь найди.

Песочный человек, приди!"

Зазвучала музыка, и появился Песочный человек. Он предложил ребятам пофантазировать и придумать свою сказку, которая должна быть интересной и чему-то учить.

Из предложенных игрушек дети выбрали новый набор пиратов и сочинили про них сказку.

Путешествие Золотой рыбки

Блещет в речке чистой

Спинкой серебристой.

(рыбка) - источник

В новую сказку отправились ребята с Песочным человечком, проговорив  с ним правила поведения в Песочной стране. Там ждала нас прекрасная Золотая рыбка, у которой не было друзей. Дети пожалели рыбку и слепили для нее своих рыбок-подружек. А чтобы они по настоящему засверкали, украсили их цветным песком.

Гусеничка

Рисование песком с детьми младшего возраста - это игра, взаимодействие с песком, природным материалом. Снимается напряжение, "заземляется" негативная энергия. При работе кулачками, ладошками, пальчиками отлично развивается мелкая моторика. Во что может превратиться кучка песка на столе? Кружок? Много кружков? Поиграем?

Вот и теплые деньки наступили, на клумбе появились первые цветы и насекомые: шмели, божьи коровки, бабочки... А как появляется бабочка? - Из гусеницы. И нарисовали из кругов кулачками веселых гусениц. Нашу гостью Синичку подружили с ними.

Без волос есть, с волосами,

Но не видели с усами.

Может съесть ее синица - 

Листья портит гусеница!

Талызин В. (источник)