Кто Я? История моего героя

 Для знакомства друг с другом дети выбрали себе героя и рассказали о нем: чем он любит заниматься, где живет, какой у него характер. Затем выбрали себе друзей и учились с ними подружиться.
В следующий раз нарисовали своих героев, рассказали друг другу о персонаже.
Предлагаю заглянуть в галерею:

Вот оно какое наше лето!

На первых занятиях вспоминали уходящее лето. У всех оно было радостным, с приключениями и массой впечатлений! Многие дети купались на море, в озере, реке и ... бассейне. Свое лето каждый изобразил по своему:

Такая разная осень....

Багряная, золотая, богатая, теплая, холодная, урожайная, грибная, дожливая и сухая...
Мы искали эпитеты к этому прекрасному времени года с его листопадами и моросящими дождями, их оказалось очень много. Дети читали стихи про осень, отгадывали загадки, а Иришка спела песню...
Затем под классическую музыку пробовали перенести свои впечатления на песочные столы. Вот что у нас получилось:



И еще одна презентация работ:

Тема: "Морские обитатели"

Цикл занятий на эту тему представлен использованием цветного песка, сказкотерапии "Золотая рыбка" в песочнице и рисованием морских обитателей на песочных столах с просмотром презентации, загадках и применения имеющихся знаний.

Смотрите нашу галерею:

Теремок (дети 4-5 лет)

ДНЕВНИК 2018-2019
Сказкотерапия или коррекция поведения детей, эмоциональной сферы и т.д.
Фотогалерея:

Кот, Лиса и Петух

ДНЕВНИК 2018-2019
Сказкотерапия или коррекция поведения детей, эмоциональной сферы и т.д.
Ребята протянули ладошки над песочницей и произнесли заклинание:
В ладошки наши посмотри,
В них чудеса, любовь найди.
Песочный человек, приди!
Песочный человечек принес новую сказку. Хотя сказка и не новая, а русская народная "Кот, Петух и Лиса". С первых предложений ребята угадали название.

Пчелка (3-4 года)

ДНЕВНИК 2018-2019

Использование сказкотерапии в песке и пальчиковых игрушек из фетра.

Сказка о взаимопомощи.

Фотогалерея: