Вот оно какое наше лето!

На первых занятиях вспоминали уходящее лето. У всех оно было радостным, с приключениями и массой впечатлений! Многие дети купались на море, в озере, реке и ... бассейне. Свое лето каждый изобразил по своему:

Мир природы. Насекомые.

Принимая участие в марафоне "Весна идет!"  во время прогулок (Наблюдения за насекомыми), мы всей группой увлеклись миром природы, благо и тема недели соответствует нашим интересам. Наблюдая за явлениями природы, ее объектами, признаками времени года, можно привить детям любовь к живому, бережное отношение к окружающему миру, узнать много интересного о том, что раньше было скрыто... Дети 4 лет еще путают березу и крапиву, а летающих насекомых больше мухи называют осой или стрекозой. Этот проект помогает закрепить знания и учит наблюдательности.

Попробуем нарисовать полянку с насекомыми:

- покрываем стол ровным слоем песка и ребром ладони счищаем верхнюю часть, разделив на небо и землю;

Времена года. Лето.

1. ПРИВЕТСТВИЕ с релаксационным моментом.

2. - Продолжаем наше путешествие в Песочной стране, в ней снова сменилась погода.   Отгадайте загадку и узнаете, какое время года наступило:

Зеленеют луга,

В небе - радуга-дуга,

Солнцем озеро согрето,

Всех зовет купаться...

(лето)

- А как мы узнаем, что наступило лето? (дети обсуждают, что летом происходит на земле: дети купаются в море, загорают на пляже и т.д.)

Поэтапно изображаем летний пейзаж: