Такая разная осень....

Багряная, золотая, богатая, теплая, холодная, урожайная, грибная, дожливая и сухая...
Мы искали эпитеты к этому прекрасному времени года с его листопадами и моросящими дождями, их оказалось очень много. Дети читали стихи про осень, отгадывали загадки, а Иришка спела песню...
Затем под классическую музыку пробовали перенести свои впечатления на песочные столы. Вот что у нас получилось:



И еще одна презентация работ:

"Осень наступила..." (5-7 лет)

Рустам

С наступлением поздней осени дети в нашей студии рисовали осенние песочные картины.
Дети наблюдали ее  признаки во время прогулок и, глядя в окно на горящие кисти рябин. Рассматривали иллюстрации (обсуждая) и, слушая музыку (П.И. Чайковский. "Времена года". Октябрь ("Осенняя песнь") - источник), рисовали представляющиеся пейзажи. Предлагаю включить музыку по ссылке и посмотреть галерею.

"Ходит осень по дорожке" (5-7 лет)

Ходит осень по дорожке, 
Промочила в лужах ножки. 
Льют дожди, 
И нет просвета, 
Затерялось где-то лето. 
Ходит осень, бродит осень, 
Ветер с клёна листья сбросил. 
Под ногами коврик новый, 
Жёлто-розовый кленовый.
(В. Авдиенко)(источник)

Наступила осень, а с нею и новые занятия в обновленной студии песочного рисования. Новый набор ребят с удовольствием взаимодействует с песком. При знакомстве с новым творчеством пришлось отвечать на вопросы, как приобрести такое оборудование))

Деревья осенью

В октябре в дождливый пасмурный день мы посмотрели презентацию "Осень" и рисовали деревья, которые готовятся к другому зимнему сну, а классическая музыка помогала создать настроение.

Артур Е.

После разминки покрыли поверхность стола песком:

Осень за окном

Здравствуйте! 

Я начинаю серию фотоочетов занятий в студии "Песочные фантазии".

В новом учебном году - новые "песочные художники", которым нужно помочь освоить технику работы с песком на световых столах, научить взаимодействовать друг с другом во время совместной игры в песочнице и еще многому другому. 

Позади вводное занятие, знакомство со световыми столами и правилами работы с песком в студии. Дети узнали, как засыпать поверхность стола песком, чтобы можно было создать на нем изображение. Экспериментировали с отпечатками пальцев, ладоней, кулачков.

А теперь попробуем работать с шаблонами. Вдохновленная постом Валентины Гурьевой, попыталась передать детям осеннее настроение. В создании атмосферы помогла классическая музыка и осенние стихи.