Мир природы. Насекомые.

Принимая участие в марафоне "Весна идет!"  во время прогулок (Наблюдения за насекомыми), мы всей группой увлеклись миром природы, благо и тема недели соответствует нашим интересам. Наблюдая за явлениями природы, ее объектами, признаками времени года, можно привить детям любовь к живому, бережное отношение к окружающему миру, узнать много интересного о том, что раньше было скрыто... Дети 4 лет еще путают березу и крапиву, а летающих насекомых больше мухи называют осой или стрекозой. Этот проект помогает закрепить знания и учит наблюдательности.

Попробуем нарисовать полянку с насекомыми:

- покрываем стол ровным слоем песка и ребром ладони счищаем верхнюю часть, разделив на небо и землю;

Искупай утенка.

Катя С.

Игровая ситуация с чтением стихотворения А.Барто "Уточки".
Рано-рано утречком 
Вышла мама уточка
Поучить утят.
Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно в ряд.
Хоть сыночек невелик, невелик,
Мама трусить не велит, не велит.
- Плыви, плыви, утеныш,
Не бойся, не утонешь!
Пальчиковая гимнастика "Уточки"

"Мамонтенок". Герои мультфильма.

На следующем занятии продолжили рисовать героев нашего мультфильма, выпуск которого дети с нетерпением ждут.

Итак, Мамонтенок поплыл на льдине на поиски своей мамы в жаркие страны... Кого же он там встретил? Мартышку. 

Просмотрим часть мультфильма "Мама для мамонтенка" и приступим к рисованию:

Древний мир. "Мамонтенок". Дядюшка Морж.

Дети 5-6 лет рисовали героев мультфильма отдельно (технику рисования можно посмотреть  здесь).

Работы детей:

Древний мир."Мамонтенок".

В продолжении темы о мамонтах снова пробуем себя в анимации, учимся трансформировать картинку (переход к другой картинке по сюжету). После рисования нескольких картинок планирую снять настоящий песочный мультфильм!

Под фонограмму знакомого всем мультфильма "Мамонтенок" выполняем следующие действия:

Танк-победитель

Танкоград - город, которого не было на карте. Это гордое имя получил Челябинск в годы Великой Отечественной войны, когда на заводах вместо тракторов стали выпускать танки, освоив их производство за 33 дня! Каждая пятая машина для фронта была сделана у нас!

 Т-34, в котором так нуждался фронт в 1942-м году, действительно был шедевром в мировой бронетехнике: более маневренный, с высокой скоростью и проходимостью, обладал той же силой огня, что и КВ. За это его любовно называли "ласточкой". За полтора года танкоградцы дали фронту более 20 тысяч "ласточек"!

Именно здесь создавали самые мощные танки и боевые снаряды. Танкоград стал символом единства фронта и тыла, единства народа (все о военной истории Танкограда можно узнать здесь). 

Памятник "Танк", посвященный героическим труженникам танкограда, находится на Комсомольской площади г. Челябинска. "ИС-3" - "машина прорыва" или "Победа" - был признан лучшим тяжелым танком в годы войны, который принес немцам много неприятностей.

Об этом знают дети в нашей студии и гордятся подвигом людей нашего города, к радости детей в тот майский день  мы рисовали Танк-победитель.

Вы легко можете сделать это с нами:

Мир динозавров

Этой большой интересной теме будет посвящен цикл занятий в песочнице, экспериментирование и рисования на световых столах. 

Готовясь к ним, собирала самое интересное, в этом мне помогли блоги: Моя песочница и блог Алены Решетовой.

Начинались занятия с просмотра презентаций, из которых дети узнали, когда жили динозавры, как размножались, почему вымерли. Познакомились с видами хищников и травоядных, их отличиями и т.д. 

Вначале предложила детям стать самыми настоящими палеонтологами