Работа с мокрым песком очень нравится детям. Кто вначале отказывался "пачкать" ручки, теперь с удовольствием возятся с песком, ведь потом можно опустить их в теплую водичку. Поэтому все же покажу пропущенные мною занятия в двух группах малышей по развитию эмоциональной и познавательной сферы по теме "Строители".
В путешествие отправляемся снова на "ковре-самолете": садимся, закрываем глаза и раскачиваемся из стороны в сторону, слушая спокойную музыку.
Упражнение "Строители"
А в песочной стране пошел дождь. Дети поливают песок из леек.
- Какой стал песок? (Мокрый.)
Давайте поздороваемся с ним. Касаемся внешней, затем внутренней стороной ладошек.
Предлагаю детям необычные формочки, чтобы построить песочный город.
Дети проявили желание украсить домики камнями и выложить дорожки.
Любимые этой группой герои, Принцесса и Рыцарь, заняли свои замки и получили возможность прогуляться в песочном городе, который быстро заселили маленькие собачки.
Максиму понравилось строить дома из самих форм, но призывал всех посмотреть на его удивительные конструкции.
С удовольствием сполоснем ручки в теплой водичке.
Упражнение с разрезными картинками
Подойдем к столам и из половинок фигур построим целые геометрические фигуры.
Прощаясь с Песочной страной, садимся на "ковер-самолет" и возвращаемся в детский сад, вспоминая, что понравилось сегодня больше всего.
Используемая литература:
ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ 3-7 ЛЕТ ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕР СРЕДСТВАМИ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИАвтор-составитель М.А. Федосеева
Комментариев нет:
Отправить комментарий