Дети второй группы (4-5 лет) нарисовали замечательных совушек, рассеяв мои переживания о трудности задания для них. Дети были восхищены своими работами))
В нашем детском саду идет подготовка к театральному конкурсу с участием детей студии "Песочные фантазии". Мы готовим анимацию к сказке про Воробья. Думаю, скоро мы сможем ее показать родителям.
Итак, продолжаем знакомиться с деревьями Песочной страны. Рисуем дуб.
На очищенном столе в нижнем углу насыпаем горку песка и распределяем до верхнего края....
"Елка летом просто елка, Тронешь ветку пальцем - колко, Паутиной ствол обвит, Мухомор внизу стоит. Вот когда зима придет, Елка сразу оживет." Ель, елочка - еще одно дерево Песочной страны. Нарисовать его можно разными способами.
На прошлом занятии дерево (яблоню) дети изображали способом насыпания из кулачка. Теперь используем другой способ: проводим линии пальчиком по насыпанному фону.
Самые маленькие художники учились рисовать двумя руками, развивая мелкую моторику и обогащая тактильный опыт.
Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел - Он вспорхнул и улетел. Рассмотрели бабочку на картинке, обсудили, что бабочка умеет делать (летать) и почему (есть крылышки).
На этих занятиях дети знакомились с новыми приемами рисования на песке, развивали гибкость и оригинальность мышления, представления о геометрических формах. Встретились с жителями Песочной страны:
Сегодня в Песочной стране ребят ждал сюрприз: на каждом столе - горка песка. В песке спрятаны фигурки (ракушки, яблочки, листочки, морская галька и геометрические фигурки).
С началом октября начались занятия в студии "Песочные фантазии". Первыми пришли самые старшие ребята.
Мы взяли стаканчики с водой и коктейльными трубочками, закрыли глазки и представили, что идем по лесной тропинке. Музыка со звуками природы помогала нам в этом: поют птицы, журчит ручеек, весело поет свою песенку.
Мой проект "Песочные фантазии" оказался одним из немногих победителей конкурса"Нетрадиционного оборудования для образовательной деятельности", проводимого в нашем ДОУ. Как и было обещано победителям - студия приобретена! Выделено помещение, оборудовано, сформированы группы, и в октябре мы начали заниматься!
С презентацией о деятельности студии, о пользе и возможностях песочного рисования я выступила на общих собраниях.