Лошадки

Формируем представление о понятии "треугольник"; уточняем представления о понятии "круг", "квадрат"; развиваем умение сравнивать предметы по цвету, по форме, по размеру.

1. Приветствие

В путешествие отправляемся на животном, у которого есть грива, четыре копыта, красивый длинный хвост (лошадка).

 Рассматриваем ее, читая стихотворение:

Я люблю свою лошадку, 

Причешу ей шерстку гладко, 

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

А. Барто

2. Упражнение "Песочный дождик":

 высыпаем песок из кулачка, поднимая и опуская его, насыпаем на ладошку.

3.  Упражнение  с фигурами

Собираем все кружки, потом квадраты, что осталось? (треугольники)

4. Упражнение "Части и целое"

5. Сюрприз в песочнице
Отрыли песочницу, а там стоят любимые лошадки, рыцари и принцессы! Малыши теперь каждое занятие просят поиграть с ними в песке. Такой теперь у нас есть бонус))

6. Прощание.

Возвращаемся в садик снова на лошадке:

Я люблю свою лошадку, 

Причешу ей шерстку гладко, 

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

А. Барто

7. Рефлексия

 Беседа по вопросам:

Что понравилось в путешествии? Какое сейчас настроение?