Волшебные грибочки (2-4 года)

Занятие направлено на формирование представления о понятиях: "большой", "маленький", развитие умения регулировать мышечное напряжение.

В Песочную страну ребята путешествовали на "мыльном пузыре": берутся за руки и делают большой круг:

Надувайся, пузырь,

Раздувайся большой,

Оставайся такой, 

Да не лопайся!

- Наш пузырь большой, круглый, - отвечают дети на мой вопрос.

В песочной стране идет дождь - дети набирают песок в кулачки и высыпают сначала в песочницу, затем в свою ладонь.

- Что хорошо в лесу растет после дождя? 

И в нашей стране выросли грибы. Чем отличаются грибы между собой? А корзинки одинаковые? Чем они отличаются?

Ребята "собирают" грибы в корзинки: большие - в большую, а маленькие - в маленькую. 

А теперь мы - настоящие художники: нарисуем грибы на столах, большие и маленькие.

Вот какие грибочки у нас получились!

Настало время попрощаться с песочком (как здоровались) и отправляться в садик снова на "мыльном пузыре": сначала на маленьком, а затем на большом.

По дороге поговорили о том, что понравилось и какое у нас настроение.

Материал занятия: ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ 3-7 ЛЕТ ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕР СРЕДСТВАМИ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ Автор-составитель М.А. Федосеева