Веселое путешествие (2-4 года)

Продолжаем закреплять умение различать предметы по цвету, развивать память, мышление, восприятие цвета, умение снимать мышечное напряжение.

- Наше путешествие в Песочную страну сегодня будет... 

- На машинах! - дети выбирают себе машинку и называют ее цвет. Каждая машинка поедет по своей дорожке: синяя - по синей и т.д.

Поздороваемся с песочком, прикасаясь к нему сначала внешней, а затем внутренней стороной ладошек.

- А сейчас мы будем собирать бусы, - дети выбирают бусины одного цвета и называют, какого цвета у них получились бусы.

- Сначала машинки ехали по разноцветным дорожкам, а теперь мы будем по ним шагать. Дети называют цвет дорожек по порядку, выбираю себе одну дорожку и повторяют слова: 

Зашагали ножки: топ-топ-топ.

Прямо по дорожке: топ-топ-топ...и т.д.

Потом покатались на карусели (выбирали ленточку и называли ее цвет):

Еле-еле, еле-еле,

Завертелись карусели... и т.д.

Наигрались, пришла пора попрощаться с песочком (также как здоровались).

Взяли свои машинки и отправились в обратный путь.

 По дороге поговорили о том, что понравилось и какое у нас настроение.

Материал занятия: ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ 3-7 ЛЕТ ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕР СРЕДСТВАМИ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ Автор-составитель М.А. Федосеева