Подводный мир: осьминог и рыбки (4-5 лет)

Радомир

На следующих занятиях дети рисовали морских обитателей на песочных столах.  По пути в студию заглянули в музыкальный зал и понаблюдали за обитателями аквариума.

Чтобы попасть в Песочную страну, нужно особым образом поздороваться с песочком:

дотронуться до него пальчиками, затем ладошками, погладить его, определяя его свойства.

А в песке - сюрприз-игрушка: морская звезда, скат, краб, омар и др. 

Как назвать их всех вместе? Морские обитатели.

Открыли очень большую энциклопедию и нашли там изображения знакомых животных. Отметили особенности строения тел, чем питаются и как передвигаются.

Нарисовать рыбок мы можем отпечатками руки. Попробуем?

Игра "Необыкновенные следы"

Прошли медведи, проскакали зайцы, проползла змея, пробежали жучки.

Дети оставляют на песке отпечатки пальчиков, кулачков. 

Теперь попробуем из отпечатка ладошки изобразить рыбку.

Осьминога и медузу рисуем из круга, который мы расчищаем кулачком от середины. А "змейка", сделанная ребром ладони очень напоминает водоросли. Украшаем свои картины.

Осьминожка у Ники видит сквозь воду солнце и облака.

Даниэль

Артем П.

Вероника Т.

Максим А.

Александра Я.

Иван 

Александра

Ирина П.

Пирог с любовью для мамы...

Впервые пробуют себя в песочной рисовании:

Любовь К.

Данил Д.

Семен П.

Владислав Г.

Антон

Иван

У Иришки появилась сначала семья медуз, а затем целое сообщество!

Ирина П.

Марк М.

Восхищенные своими работами, малыши проявили желание нарисовать морского конька. Попробуем.